يعتبر قسم العلوم التربوية والنفسية القسم السادس بالكلية، منوط به الإعداد التربوي للطلاب ويتمثل في 20% من المقررات المتمثلة في: مقررات المناهج وطرق التدريس، ومقررات أصول التربية والتربية المقارنة، ومقررات علم النفس التربوي والصحة النفسية، فهو يشارك كلية التربية في هذا الإعداد بإعتبار التربية النوعية إحدي كليات التربية بالمادة المضافة إلي كليات التربية رقم (11 مكرر)؛ فيسعي إلي أن يكون الخريج قادراً علي تحقيق مجموعة من الأهداف هي:

1. يصمم خطة للتدريس، وبيئات تربوية تناسب تنوع المتعلمين.
2. يطبق طرائق التدريس، موظفاً تكنولوجيا التعليم، مراعيا خصائص المتعلمين وأنماط تعليمهم وتعلمهم.
3. يستخدم أساليب وأدوات مناسبة لتقويم الجوانب المختلفة لعمليتي التعليم والتعلم.
4. يتعامل بمهنية مع ذوي الاحتياجات الخاصة القابلين للدمج التعليمي.
5. ينمي ذاته مهنياً، ويبني علاقات مهنية متنوعة.
6. يدرك وحدة المعرفة والعلاقات التكاملية بين مجالات العلوم بفروعها المختلفة.
7. يوظف آليات الإرشاد والتوجيه التربوي والنفسي وريادة الأعمال في ممارساته المهنية.
8. يتواصل بفاعلية مستخدماً قدراته الشخصية ومهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
9. يتفهم المستجدات ذات العلاقة بتخصصه.
10. يتواصل بلغة عربية سليمة وبإحدي اللغات الأجنبية.
11. يلتزم بقيم المجتمع وبأخلاقيات مهنة التعليم وآدابها في تعاملاته مع المتعلمين والمعنيين.
12. يعي مقومات الهوية الثقافية للأمة.
13. يشارك في تنمية قيم: الأنتماء الوطني والديمقراطية والتسامح وقبول الآخر.
14. يدرك دوره في تنمية المجتمع ودور التعليم في استدامتها.
15. يشارك في حل المشكلات المهنية والمجتمعية باستخدام الأساليب العلمية.
16. يشارك في أنشطة خدمة المجتمع، والتطوير التربوي بما يحقق الجودة والتميز.