Le Département des Sciences Pédagogiques et Psychologiques est considéré comme le sixième département de la faculté.
Il est responsable de la préparation pédagogique des étudiants et est représenté par 20% des cours représentés par : des cours sur les programmes et les méthodes pédagogiques, des cours sur les principes de la pédagogie et d'éducation comparée, et des cours de psychologie pédagogique et de santé mentale.
Elle participe avec la faculté de pédagogie à cette préparation en tant qu'enseignement Spécificité : Un des collèges d'éducation avec la matière ajoutée aux collèges d'éducation n° (11 bis). Il vise à garantir que le diplômé est capable d'atteindre un ensemble d'objectifs :

1. Conçoit un plan d’enseignement et des environnements éducatifs adaptés à la diversité des apprenants.
2. Applique des méthodes d'enseignement, en utilisant la technologie éducative, en tenant compte des caractéristiques des apprenants et de leurs modèles d'enseignement et d'apprentissage.
3. Utilise des méthodes et des outils appropriés pour évaluer divers aspects des processus d’enseignement et d’apprentissage.
4. S'occupe professionnellement des personnes ayant des besoins spéciaux et réceptives à l'inclusion éducative.
5. Se développe professionnellement et construit des relations professionnelles diversifiées.
6. Réalise l'unité des connaissances et les relations complémentaires entre les différents domaines de la science et ses branches.
7. Utilise des mécanismes de conseil et d'orientation pédagogiques et psychologiques et l'entrepreneuriat dans ses pratiques professionnelles.
8. Communique efficacement en utilisant ses capacités personnelles et ses compétences en TIC.
9. Comprend les évolutions liées à sa spécialité.
10. Communique en arabe propre et dans l'une des langues étrangères.
11. Adhère aux valeurs de la société ainsi qu’à l’éthique et à l’étiquette de la profession enseignante dans ses relations avec les apprenants et les parties prenantes.
12. Est conscient des composantes de l’identité culturelle de la nation.
13. Participe au développement des valeurs de : appartenance nationale, démocratie, tolérance et acceptation d’autrui.
14. Réalise son rôle dans le développement de la communauté et le rôle de l'éducation dans sa pérennité.
15. Participe à la résolution de problèmes professionnels et sociétaux en utilisant des méthodes scientifiques.
16. Participe aux activités de service de la communauté et au développement éducatif pour atteindre la qualité et l’excellence.